Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti
|
|
| Ni posebnih zahtev. |
Vsebina
|
|
| • Značilnosti zunanjega in notranjega okolja. Homeostaza in njeno uravnavanje.
• Fiziologija celice. Celični organeli in njihovo delovanje. Membrana in promet skozi njo. Delitev celice. Celična diferenciacija.
• Fiziologija mišic. Vrste mišic in njihova zgradba. Zgradba skeletne mišice. Mišično krčenje. Energetika krčenja. Utrujenost mišic. Kisikov dolg. Motorična ploščica.
• Fiziologija srca in cirkulacije. Zgradba srca. Prevodni sistem srca. Srčni cikel. Faktorji, ki so odgovorni za krčenje srca. Anatomija žil. Fiziologija cirkulacije ( pritisk,pulz). Regulacija pretoka krvi. Razlika med pljučno in sistemsko cirkulacijo.
• Fiziologija dihanja.Pljučna ventilacija, alveolarna difuzija, prenos plinov po krvi. Regulacija dihanja. Pljučni volumni in kapacitete.
• Fiziologija živčevja. Organizacija živčnega sistema. Zgradba živčne celice in vrste živčnih celic. Prenos impulzov po živcih. Sinapsa. Nevrotransmiterji. Centralni živčni sistem. Periferno živčevje. Avtonomni živčni sistem.Refleksni lok.
• Fiziologija čutil. Splošna čutila . Specialna čutila ( vid, sluh, ravnotežje, vonj, okus)
• Hormonske žleze. Hipofiza in hipotalamus, ščitnica, obščitnice,endokrini del trebušne slinavke, nadledvični žlezi, spolne žleze.
• Kri . Sestava krvi. Krvna plazma. Krvne celice. Koagulacija in fibrinoliza.
• Osnove imunologije. Nespecifična obramba. Vnetje. Specifična obramba.
• Prebava. Mehanična prebava. Kemična prebava. Absorpcija hrane.
• Presnova. Metabolizem ogljikovih hidratov, beljakovin, maščob. Bioenergetika. Regulacija telesne temperature.
• Izločala. Nastajanje urina. Primarni in sekundarni urin. Izločanje urina. Regulacija acidobaznega ravnotežja preko ledvic.
|
Temeljni literatura in viri
|
|
| Martini FH, Bartholomew EF. Essentials of Anatomy and Physiology 8 th Ed. Pearson, 2020. |
Cilji in kompetence
|
|
| Študentje spoznajo zakonitosti delovanja človeškega telesa, ki ga v normalnih razmerah regulira homeostaza. Na ta način razumejo medsebojno delovanje zelo spremenljivega zunanjega okolja in notranjega okolja, ki mora biti stabilno, zaradi česar so se razvili številni regulacijski mehanizmi. |
Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje
|
|
| Študentje razumejo delovanje temeljnih organskih sistemov človeka v normalnih okoliščinah,kar jim koristi v nadgradnji programa naslednje leto - pri fiziologiji športa. Spoznajo pomembne fiziološke zakonitosti, ki ohranjajo normalno notranje okolje. |
Predvideni študijski rezultati - Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi
|
|
| Študij je usmerjen v pridobivanje teoretičnih in praktičnim znanj s področja poznavanja zgradbe človeškega telesa in fiziološke zmožnosti posameznih organskih sistemov, njihovega pravilnega razvoja ter preprečevanja prekomerne ali škodljive vadbe v načrtovanem procesu treninga. Teoretična pridobljena znanja na področju fiziologije človeka imajo veliko aplikativno vrednost za praktično trenersko delo in vplivnost na zakonitosti biološko-antropoloških vidikov rasti in razvoja človeka v vseh njegovih razvojnih obdobjih in s tem povezanih fazah procesa treniranja.. |
Metode poučevanja in učenja
|
|
| Predavanja,
vaje. |
