Vsebina
|
|
| 1. Opredelitev denarnih sistemov
2. Ponudba denarja in kreiranje denarja
3. Povpraševanje po denarju
4. Teorija obrestnih mer
5. EMU in ECB
6. Finančni trgi in institucije |
Temeljni literatura in viri
|
|
| 1. Jagrič, Timotej, Taškar Beloglavec Sabina in Jagrič, Vita, Sabina Taškar Beloglavec (urednik). Denarno-finančni sistem: skripta za vaje : 2014, Maribor: Ekonomsko-poslovna fakulteta, Katedra za finance, 2014.
2. Scheller, H.K. 2006. Evropska centralna banka: Zgodovina, vloga in naloge. Druga pregledna izdaja, Frankfurt: Evropska centralna banka.
3. Baye, Micahel R. in Jansen, Dennis W.. 1995. Money, banking, and financial markets : an economics approach / Michael R. Baye, Dennis W. Jansen (izbrana poglavja)
4. Glogovšek, Jože. 1996. Denar, denarni sistemi z osnovami denarne teorije. Maribor, EPF (izbrana poglavja)
5. Markovič Hribernik, Tanja. 2009. Osnove financ – zapiski predavanj. Maribor, EPF (poglavji 5 in 8)
6. aktualni članki in drugi viri.
|
Cilji in kompetence
|
|
| 1. Pridobijo dodatne podlage za razumevanje in izvajanje osnovne analize na področju monetarne teorije in vpetosti denarnega sistema v mednarodno okolje;
2. Pridobijo osnove za razumevanje ponudbe in povpraševanja denarja in oblikovanje obrestnih mer;
3. Spoznajo transmisijski mehanizem centralne banke;
4. Seznanijo s teoretičnimi okviri finančnega sistema in njegovega delovanja.
|
Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje
|
|
| Znanje in razumevanje:
Študenti:
1. Obvladajo ključne pojme s področja monetarne teorije in monetarne politike
2. Razumejo povezanost zunanje in notranje vrednosti denarja in vplivne dejavnike na oblikovanje deviznega tečaja
3. Razumejo dejavnike, ki vplivajo na oblikovanje obrestne mere
4. Razumejo osnove delovanja transmisijskega mehanizma monetarne politike
5. Razumejo zakonitosti delovanja finančnih trgov in značilnosti finančnih instrumentov
|
Predvideni študijski rezultati - Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi
|
|
| Kognitivne/Intelektualne veščine
Študenti:
1. Znajo identificirati problem iz različnih zornih kotov;
2. Znajo preučiti nasprotujoče si informacije in presoditi vzroke za to;
3. Pridobijo sposobnost iskanja in sinteze podatkov in oblikovanje novih informacij s področja denarne in finančne anlaize v literaturi in praksi.
4. Se naučijo povezovanja različnih znanj iz predhodnega nivoja študija in znanj s področjem tega predmeta;
5. So sposobni izbrati ustrezno metodo za rešitev problema ter znajo presoditi o pomenu in značilnosti zbranih podatkov.
Ključne/prenosljive veščine in spretnosti
Študenti:
1. So sposobni samostojnega dela pri elementarnih raziskovalnih projektih na tem področju;
2. Razvijejo sposobnost branja, razumevanja zanstvenih in strokovnih člankov s tega področja;
3. Lahko uporabljajo znanje v praksi
4. So sposobni samostojnega nadaljnjega študija.
Praktične veščine:
1. Študent vzpostavi povezavo med teorijo in prakso v smislu, da pridobljeno teorijo uporabi za interpretiranje aktualne dnevne problematike na področju denarne in finančne analize;
2. V praksi lahko študent pridobljeno znanje uporabi pri reševanju konkretnih problemov;
3. Študent lahko deluje dokaj samostojno, ob podanih navodilih in delnem nadzoru.
|
Metode poučevanja in učenja
|
|
| – Predavanja
– AV predstavitev-
– Aktivno skupinsko delo
|
